Cette boîte à outils est une adaptation de la Trousse d’outils pour réduire les impacts psychosociaux des populations touchées par des événements météorologiques extrêmes, laquelle fut produite dans le cadre du projet de recherche « Amélioration de la réponse aux besoins psychosociaux des individus et communautés touchées par des aléas climatiques dans les régions de l’Est-du-Québec » appelé le projet ARICA et financé par le Plan d’adaptation aux changements climatiques 2013-2020 du Gouvernement du Québec et ayant bénéficié du soutien scientifique d’Ouranos et de l’Institut national de santé publique du Québec.
Dans le cadre de l’exercice de validation de la Trousse d’outils initiale, les 30 personnes ayant participé au processus ont été questionnées sur la pertinence des interventions pour faire face à la pandémie liée à la Covid-19. Les avis obtenus ont permis de confirmer le potentiel d’adaptation des interventions en plus d’alimenter leur contenu.
Démarche d’identification de la littérature
Une revue rapide (scoping review) des écrits scientifiques et de la littérature grise a été réalisée afin de repérer les informations pertinentes à l’adaptation des interventions de la trousse au contexte de la pandémie Covid-19.
Catégories et termes de recherche explorés
1. Effets / impacts
“Mental health” OR Psychological OR Stress OR Depression OR Behavior OR Mood OR Mental OR Anxiety OR “Substance abuse” OR Suicide OR Emotion OR wellbeing OR “well being” OR Grief OR Scare OR Isolate OR loneliness OR Psychosocial OR Posttraumatic OR “Post traumatic”
2. Sources
Coronavirus OR Covid-19 OR Pandemic OR Disease
3. Population
Adult OR child OR kid OR teenager OR family OR elders OR vulnerable OR older people OR frontline OR workers OR “first responders” OR health
4. Interventions
Social OR support OR help OR aid OR service OR promotion OR intervention OR recovery OR communicate OR prevention OR prepare OR assist OR response OR resilience
Des recherches utilisant des termes spécifiques des interventions ont également été réalisées (ex. Premiers secours psychologiques).
Les bases de données consultées sont Google Scholar, Ebsco (Cinahl, Academic Search Complete, Psychology and Behavioral Sciences), Science Direct, Cochrane Library, Scopus, Repère, Cairn et Réseau Santécom.
Pour la littérature « grise », les sites web d’organisation nationales et internationales ont été consultés ainsi que les sites web gouvernementaux, principalement au niveau provincial et fédéral. Par exemple, les sites du Gouvernement du Québec, du Gouvernement du Canada, l’Institut national d’excellence en santé et services sociaux, l’Institut national de santé publique du Québec, l’Association canadienne pour la santé mentale, la Commission de la Santé mentale du Canada, l’Agence de la santé publique du Canada, l’American Psychological Association, le Centers for Disease Control and Prevention, l’Organisation mondiale de la santé, le National Child Traumatic Stress Network, le National Institute for Health and Care Excellence, la Fédération Internationale des sociétés de la Croix-Rouge, l’Ordre des psychologues du Québec, l’Ordre des travailleurs sociaux et des thérapeutes conjugaux et familiaux du Québec et le Collège des médecins du Québec.
Un total de 48 articles ont été répertoriés dans les bases de données et 85 documents repérés sur les sites d’organisations ou gouvernementaux.
Par la suite, certains textes ont été retirés, notamment ceux dont le contenu était très général, ceux ne recommandant pas de piste d’action ou d’intervention ou étant difficilement transférables dans le contexte de la pandémie vécue au Québec. À l’issu de cet exercice, 34 documents ont été retenus. Ils proviennent de sources nationales et internationales, soient les États-Unis, la France, l’Allemagne, l’Italie, l’Espagne, le Royaume-Uni, les Pays-Bas, la Chine, le Canada, la Suisse, le Pakistan, le Bangladesh, Singapour et le Danemark.
Adaptation des interventions
Les documents retenus ont été classés et analysés à l’aide d’une grille Excel comprenant chaque intervention identifiée préalablement lors de la réalisation de la Trousse d’outils pour réduire les impacts psychosociaux des populations touchées par des événements météorologiques extrêmes. Cette méthode de classification a permis de relever la présence ou l’absence d’interventions communautaires et cliniques recommandées dans un contexte de pandémie en comparaison aux interventions en contexte d’événements météorologiques extrêmes. Ceci explique pourquoi certaines interventions de la Trousse d’outils en contexte d’événements météorologiques extrêmes ne se retrouvent pas dans cette Boîte à outils visant à réduire les impacts psychosociaux de la pandémie.
Pour chaque document répertorié, les informations suivantes ont été saisies :
- Titre: titre du document répertorié
- Organisme: nom de la revue scientifique ou de l’organisation
- Année: année de publication du document
- Pays: pays où le document fut publié
- Type de document: précision sur le type de publication
- Langue: langue dans lequel le document est rédigé
- Type d’événement: Indication du type d’événement et de pandémie
- Résumé: Bref résumé du contenu du document
- Moment(s): phase de la pandémie ou de l’événement majeur lorsque précisée
- Niveau d’intervention: individuel, familial et communautaire; services de santé et services sociaux généraux, services de santé et services sociaux spécialisés
- Intervention: nom de l’intervention
- Niveau d’évidence: plus haut niveau d’évidence en fonction du classement hiérarchique du groupe Cochrane https://consumers.cochrane.org/cochrane-and-systematic-reviews
En référence aux informations répertoriées dans la grille, les fiches des interventions ou actions concernées ont été adaptées au contexte actuel de la pandémie pour ensuite obtenir un premier avis de consultation auprès des membres de l’équipe de validation scientifique. Certaines recherches complémentaires ont été réalisées en conséquence ainsi qu’une seconde consultation de l’équipe scientifique.
